АЗЕРБАЙДЖАНСКИЕ СМИ: «ПРИОРИТЕТ ПОЛИТИКИ УЗБЕКИСТАНА – ИНВЕСТИЦИИ В ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ»

Национальная модель образования Узбекистана, отвечающая требованиям времени и мировым стандартам, вызывает все больший интерес за рубежом.

Это во многом связано с позитивной тенденцией роста числа узбекской молодежи, успешно обучающейся в вузах республики , а также престижных учебных заведениях Европы, Азии и Америки, побеждающей в международных предметных олимпиадах для школьников и студентов.

Немаловажную роль в информировании широкой общественности о достижениях нашей страны в сфере образования и молодежной политике играют отечественные и иностранные СМИ, знакомящие свои аудитории с результатами проводимых в Узбекистане реформ.

Так, на днях на азербайджанских электронных информационно-аналитических порталах были опубликованы статьи, посвященные данной тематике. В них говорится о том, что в нашей стране в качестве приоритета определены рост инвестиций и вложений в человеческий капитал, подготовка образованного и интеллектуально развитого поколения, являющегося важнейшей ценностью и решающей силой в достижении целей демократического развития, модернизации и обновления, стабильного и устойчивого роста экономики.

В частности, информагентство «Тренд» сообщает, что в основу создания в Узбекистане стройной системы непрерывного образования современного типа легли два важнейших закона - «Об образовании» и «О Национальной программе по подготовке кадров». Эта модель полностью отвечает принципу «личность - государство и общество - непрерывное образование - наука – производство».

Отдельное внимание в аналитическом материале обращено на принципиально новые звенья образовательной цепи - среднее специальное и профессиональное образование и учебные заведения нового типа, в которых оно реализуется, а именно - академические лицеи и профессиональные колледжи.

«На сегодняшний день в республике создано 1556 образовательных учреждений нового типа, в том числе 144 академических лицея и 1412 профессиональных колледжей, а также 30 филиалов профессиональных колледжей в отдаленных районах сельской местности, - передает «Тренд». – В них юношам и девушкам предоставлена возможность овладения наряду с общеобразовательными дисциплинами еще и профессиональными навыками по 2-3 востребованным на рынке труда специальностям, а также изучения одного или нескольких иностранных языков».

В материале сообщается, что в республике была реализована общенациональная программа развития школьного образования, предусматривающая кардинальное обновление и капитальную реконструкцию зданий и инженерно-коммуникационной инфраструктуры общеобразовательных школ, оснащение их современным учебным, учебно-лабораторным и компьютерным оборудованием, а также обеспечение высококвалифицированными педагогическими кадрами.

В статье, опубликованной на информационно-аналитическом портале «Этноглобус», в свою очередь, рассказывается о системе высшего образования и послевузовского обучения, а также повышении квалификации и переподготовке педагогических кадров.

«В стране внедрена двухступенчатая система, состоящая из бакалавриата и магистратуры, утвержден классификатор направлений образования и специальностей магистратуры, по каждому из которых разработаны и введены в практику государственные образовательные стандарты. Подготовка высококвалифицированных кадров для отраслей экономики и социальной сферы осуществляется по 6 областям знаний - гуманитарному, социальному направлениям, экономике и праву, производственно-технической сфере, сельскому и водному хозяйству, здравоохранению и социальному обеспечению, сфере услуг».

Здесь же приведены данные о высших образовательных учреждений, действующих в нашей республике. Так, отмечается, что благодаря учреждению за годы независимости десятков новых вузов, их количество в стране достигло 58. Кроме того, функционирует 15 филиалов центральных вузов республики и 7 филиалов ведущих зарубежных образовательных учреждений, таких, как Вестминстерский университет, Сингапурский институт развития менеджмента, Туринский политехнический университет, Российский университет нефти и газа, Московский государственный университет, Российский экономический университет, южнокорейский Университет Инха. Подчеркивается, что выпускники этих вузов получают дипломы, признаваемые во всем мире.

Как сообщается в статье, в республике коренным образом перестроена и система управления образованием, пересмотрено содержание образовательного процесса. Наряду с этим, динамично развивается рынок образовательных услуг, обеспечиваются социальные гарантии и государственная поддержка, финансирование и материально-техническое обеспечение сферы.

Отдельное внимание в материале обращено на реализацию инициативы Президента Республики Узбекистан о «Национальной сети электронного образования», в рамках реализации которой была построена опто-волоконная сеть, к которой подключены все вузы страны. С ее помощью на регулярной основе проводятся видеолекции, семинар-тренинги, организованы курсы дистанционного повышения квалификации педагогических и руководящих кадров высших образовательных учреждений.

Азербайджанские СМИ также информируют об активном развитии международного сотрудничества Узбекистана в сфере профессионального образования.

В заключение азербайджанские СМИ резюмируют, что результаты масштабных реформ в сфере образования и подготовки кадров, внимание, уделяемое в стране молодежи, наглядно отражаются в успехах и достижениях молодых узбекистанцев, представляющих свою Родину на международной арене – на престижных национальных и международных конкурсах, олимпиадах и спортивных соревнованиях.

ИА «Жахон», Баку