КУЛЬТУРА ИНФОРМАЦИОННОГО СООБЩЕСТВА

Современные информационно-коммуникационные технологии играют все более важную роль в деле государственного и общественного строительства, процессах политической модернизации.

В архитектуре информационного общества особое место занимает интернет, который выступает инструментом глобальной информационной и экономической интеграции, географически сближая континенты и народы. Согласно данным исследования «Измерение информационного общества», в мире к интернету подключены 3,2 миллиарда человек. 46 процентов домашних хозяйств имеют доступ к сети. К 2020 году эта цифра достигнет 56 процентов. Интернет и в нашей стране становится неотъемлемой частью жизни людей, способствуя интенсивному информационному обмену, интеграции в глобальное пространство, единству народов.

Однако глобальная сеть несет в себе и угрозы. Одним из негативных факторов является усиление тенденций злоупотребления свободой слова и безграничного доступа к интернету деструктивных сил. На фоне глобализации информационных потоков в виртуальном мире происходит загрязнение информационного пространства антикультурным и агрессивным по содержанию контентом, это наносит вред национальным и общечеловеческим ценностям, особенно психическому и нравственному развитию детей.

Сложившаяся ситуация ставит перед обществом и родителями естественный вопрос — как в этих условиях защитить общественные ценности, духовную основу подрастающего поколения, сделать интернет безопасным и культурным инструментом коммуникации?

Формирование единой платформы интернет-культуры должно стать достойным ответом на вызовы времени. Это — культура подачи информации и общения пользователей в сети. В некоторых случаях данное определение дополняется такими элементами, как культура поиска, получения, хранения информации. Безусловно, многое зависит от самого пользователя, который одновременно является творцом и потребителем информации.

В биологическом мире также немало серьезных проблем в этическом и духовном плане. Мы видим, как загрязняются атмосфера, вода, почва. С динамичным развитием технологий, общественных, социально-экономических отношений возникает необходимость формирования экологической, политической, потребительской, технологической, рекламной, медиа и другой культуры.

В настоящее время мы видим, как от загрязнения «отходами» информационного потока первыми под удар попадают нравственные устои. И именно воспитание гражданина является краеугольным камнем основ духовности и безопасности в биологическом и виртуальном мире.

Каким должен быть современный пользователь? Представим интернет-культуру как пирамиду, на самом ее верху находится пользователь. Каждая ступень — есть фазы его воспитания, начиная от дошкольного образования, умения читать и писать, владения знаниями, навыками и культурными качествами, мотивацией, чувством социальной ответственности и заканчивая культурой и компетентностью в сфере информации и цифровых технологий. Эти компоненты должны совершенствоваться. В синтезе они образуют модель воспитания и формирования современного пользователя интернета.

С целью воспитания у молодежи умения самостоятельно и критически оценивать контент, выделять важное, культуры подготовки и распространения информации, предупреждения их об опасности в сети в нашей стране проводится комплексная работа. Это воспитательно-образовательный процесс в учебных заведениях, при которых юноши и девушки получают систему ценностей, формирующих у них отношение к жизни. Разъяснения проходят в формате семинаров, встреч и выступлений на страницах СМИ. Но, как показывает практика, данная работа дает результат только при участии в ней семьи, тесном сотрудничестве родителей с учебными заведениями и институтами гражданского общества. Неустанный контроль со стороны родителей, внимание к ребенку, привитие ему иммунитета, способного противостоять разрушительной информации, вкупе с усилиями общества непременно дадут положительные результаты.

В Узбекистане создаются все условия для гармоничного воспитания подрастающего поколения. Повсеместно построены школы музыки и искусства, спортивные дворцы, комплексы, стадионы, профессиональные колледжи и академические лицеи, высшие учебные заведения. Перед нашими детьми открыт весь мир. Самое пристальное внимание уделено обеспечению занятости выпускников. В наших руках сделать все, чтобы каждый молодой человек в полной мере использовал созданные возможности.

С бурным переходом традиционных сфер жизни на интернет-платформу и широким развитием сетевой экономики, коммерции, медиа, рекламы и других институтов инновационного направления, а также трансформацией их с культурой в виртуальном мире интернет-культура превращается в надсистему, которая постоянно модернизируется. С этой точки зрения все более возрастает актуальность воспитания культуры пользователя. Сегодня необходимо совершенствовать теоретическую, учебно-методологическую базу интернет-культуры с определением в ней статуса пользователя, семьи и учебных заведений, гражданских институтов.

WWW.NARODNOESLOVO.UZ